Ebenso wie bei Erwachsenen messen wir der Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen eine große Bedeutung bei. Hier steht neben der Verbesserung der körperlichen Fitness vor allem die Entwicklung motorischer und kognitiver Fähigkeiten im Vordergrund. Dazu kann auch der Schulsport – schulisch und außerunterrichtlich – beitragen. Die Durchführung des Sportunterrichts ist aufgrund ausreichender Lehrkräfte gesichert. Eine Ausweitung hingegen kommt deshalb nicht in Betracht, da sonst Stunden in anderen Schulfächern gekürzt werden müssten. 

Bewegung ist eine Grundvoraussetzung für gesundes Aufwachsen, erfolgreiches Lernen und soziale Entwicklung. Deshalb messen wir dem Schulsport und der täglichen Bewegungsförderung einen hohen Stellenwert bei. Schule ist der Ort, an dem wir alle Kinder und Jugendlichen erreichen – unabhängig von Herkunft oder Einkommen. Diese Chance müssen wir besser nutzen.

Der reguläre Sportunterricht bleibt dabei unverzichtbar und muss verlässlich abgesichert werden. Darüber hinaus sehen wir großes Potenzial in zusätzlichen Bewegungsangeboten über den Unterricht hinaus, etwa durch bewegte Pausen, Ganztagsangebote oder Kooperationen zwischen Schulen und Sportvereinen. Unser Ziel ist mehr Bewegung im Schulalltag, nicht nur mehr Sportstunden auf dem Stundenplan.

Gleichzeitig wollen wir die Zusammenarbeit zwischen Schulen und dem organisierten Sport weiter ausbauen. Sportvereine bringen qualifizierte Übungsleiterinnen und Übungsleiter sowie vielfältige Angebote mit, die den Schulsport sinnvoll ergänzen können. So schaffen wir mehr Bewegungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche und stärken zugleich den Nachwuchs im Vereinssport.

Schulsport hat für uns Freie Demokraten einen hohen Stellenwert, weil Schule alle Kinder und Jugend-lichen erreicht. Bewegung fördert Gesundheit, Konzentration, soziale Kompetenzen und Leistungsfähigkeit.

Die bestehenden Bewegungsangebote reichen vielerorts nicht aus. Bewegungsmangel, fehlende Schwimmfähigkeit und motorische Defizite zeigen, dass Sport und Bewegung im Schulalltag gestärkt werden müssen. Eine Ausweitung des Sportunterrichts ist grundsätzlich sinnvoll, muss aber realistisch umgesetzt wer-den. Dafür braucht es ausreichend Lehrkräfte, nutzbare Hallen, Schwimmzeiten und funktionierende Sportstätten. Zusätzliche Stunden dürfen nicht nur auf dem Papier stehen.

Als FDP setzen wir auf regulären Sportunterricht, bewegte Pausen, Ganztagsangebote, Schwimmun-terricht und Kooperationen mit Sportvereinen.

Dem Schulsport und der täglichen Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen kommt für uns ein hoher Stellenwert zu. Angesichts steigender Zahlen übergewichtiger Kinder und zunehmender Bewegungsarmut müssen Schulen deutlich stärker zur körperlichen Aktivität beitragen.

Die bestehenden Angebote reichen hierfür nicht aus. Bewegung, Koordination und Ausdauer sind wichtige Vorausset-zungen für Gesundheit, Konzentrationsfähigkeit und persönliche Entwicklung. Deshalb setzen wir uns für eine deutliche Ausweitung des Sportunterrichts ein. Ziel sind mindestens vier Sportstunden pro Woche in allen Schulformen und Jahrgangsstufen sowie eine stärkere Verankerung von Bewegung im Schulalltag.

Besondere Bedeutung messen wir dem Schwimmunterricht bei. Die steigende Zahl tödlicher Badeunfälle und die zunehmende Nichtschwimmerquote sind alarmierend. Wir wollen Kinder bereits in der Grundschule an das Schwimmen heranführen und Schwimmen als festen Bestandteil des Sportunterrichts etablieren. Der Erwerb von Schwimmabzeichen soll stärker gefördert werden. Sport fördert Gesundheit, Leistungsbereitschaft, Selbstvertrauen und Gemeinschaftssinn. Daher wollen wir auch die Zusammenarbeit von Schulen und Sportvereinen ausbauen. Um Familien zu entlasten und mehr Kinder für den Vereinssport zu gewinnen, soll jedes Kind bis zur Vollendung des 18. Lebensjahres die Möglichkeit erhalten, in einem Sportverein seiner Wahl kostenfrei sportlich aktiv zu sein.

Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang, der von Anfang an – also in den Kindertageseinrichtungen, in den Grundschulen und in den weiterführenden Schulen – stärker und möglichst auch professioneller gefördert werden muss. Dazu müssen vor allem sehr viel mehr Pädagog*innen – Erzieher*innen und Lehrkräfte – zur Verfügung stehen, die über entsprechende methodische Kompetenzen verfügen. Die Ausbildung von Lehrkräften für das Fach Sport und das Angebot an Fort- bzw. Weiterbildungen für im Dienst befindliche Pädagog*innen ist für die Absicherung eines kontinuierlichen und qualifizierten Sport- und Bewegungsangebotes in den Bildungseinrichtungen völlig unzureichend und muss deutlich ausgebaut werden.

Solange es nicht gelingt, dass der derzeit vorgesehene Sportunterricht durchgängig durch Fachlehrkräfte erteilt wird, kann eine Ausweitung des Sportunterrichtes keinen echten Mehrwert bringen. Es ist auch so lange nicht durchsetzbar, solange insgesamt ein gravierender Mangel an Lehrkräften in fast allen Fächern besteht und die Schulen nicht durchgängig Ganztagsschulen sind, um größere Zeitfenster für Erweiterungen der Unterrichts- und Förderangebote nutzen zu können. Sonst steht einer Ausweitung des Sportunterrichtes eine Kürzung in einem anderen Unterrichtsfach entgegen, da eine generelle Ausweitung der Stundentafeln nicht möglich ist.

Der Schulsport kann einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitsförderung bei jungen Menschen leisten, wenn er nicht nur an Leistungen und Noten ausgerichtet wird. Wir wollen eine inhaltliche Erweiterung des Schulsports mit einem neuen Fokus auf Gesundheitsprävention und Freude an Bewegung einführen. Körperbezogene Ansätze zum Stressmanagement, Achtsamkeit und Entspannung sollen Bestandteil des Sportunterrichts werden, um einen Beitrag zur seelischen Gesundheit zu leisten.

Schulsport und tägliche Bewegung haben für uns einen sehr hohen Stellenwert. Gerade bei Kindern und Jugendlichen ist mehr Bewegung im Alltag wichtig. Die bestehenden Angebote an Schulen sind ein wichtiger Baustein, reichen aber vielerorts nicht aus. Häufig fehlen Zeit, Sportstätten oder personelle Ressourcen. Wir stehen einer Stärkung des Sportunterrichts und mehr Bewegung im Schulalltag selbstverständlich offen gegenüber.
Entscheidend ist dabei, dass die Schulen die nötigen Rahmenbedingungen erhalten.
Zudem wollen wir die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Sportvereinen weiter stärken, um zusätzliche Bewegungsangebote zu ermöglichen.